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標題: 老師坐著上課 美高二生當堂批評老師缺乏熱情 [打印本頁]

作者: sunnyarky    時間: 2013-5-13 12:36     標題: 老師坐著上課 美高二生當堂批評老師缺乏熱情

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作者: homewda    時間: 2013-5-13 14:27

本文章最後由 homewda 於 2013-5-13 14:37 編輯

不錯的分享
作者: jovi0001    時間: 2013-5-13 14:59

我們台灣這種老師也很多
老師慢慢變成公務員 對於教學失去熱情
作者: FlyNews    時間: 2013-5-13 15:19

本文章最後由 FlyNews 於 2013-5-13 15:26 編輯

學生都用坐的,為何老師就得用站的?

傑夫的母親也是一位老師,但傑夫的母親沒把自己的小孩教好...
傑夫以為自己是皇帝,以為世界要依他心中的方式運作??..

很多人都不想讀書啊! 也還有更多事都不想做,但還是得去做。
作者: sevenhong    時間: 2013-5-13 18:06

學生都用坐的,為何老師就得用站的?

傑夫的母親也是一位老師,但傑夫的母親沒把自己的小孩教好...
傑夫以為自己是皇帝,以為世界要依他心中的方式運作??..

很多人都不想讀書啊! 也還有更多事都不想做,但還是得去做。
FlyNews 發表於 2013-5-13 15:19

你到底有沒有看影片?
老師的座位在教室的後方 如果老師身體不好 可以把椅子搬到前面黑板 但是老師直接連動都沒動
老師的教學方式是 照書本念 學生可以自己看書 不須要 人肉朗讀機
學生的音量並不大 不是訓話 或大哄大鬧
學生的說話內容 都是講講學的態度 熱情 請問那一句話說錯了(除非影片作假)
連FOX 4台都報導這問題 也就是說 老師本身不被認同 停職休假中
對就是對 錯就是錯 老師犯錯要更嚴重的看待 就如同父母是最近小孩的榜樣 尤其是不認錯的師長
把影片重新仔仔細細地看一遍,還要說學生有錯嗎?
作者: 大地彩妝師    時間: 2013-5-13 18:29

電視台報導的就一定對嗎?
停職休假中就一定理虧?
學生當然可以表達他的看法
但是如果他不會好好表達
那他怎會沒有錯呢?
或許有人認為他的表達方式還好吧
另一方面
老師的教學方式本就不可能感動每一位學生
也不是每一種課程、每一節課都能做到生動活潑
照書本唸真的就比較不好嗎?
作者: FlyNews    時間: 2013-5-13 18:29

本文章最後由 FlyNews 於 2013-5-13 18:55 編輯
你到底有沒有看影片?
老師的座位在教室的後方 如果老師身體不好 可以把椅子搬到前面黑板 但是老師直接連動都沒動
老師的教學方式是 照書本念 學生可以自己看書 不須要 人肉朗讀機
學生的音量並不大 不是訓話 或 ...
sevenhong 發表於 2013-5-13 18:06

那個學生站起來走來走去發言,就是在嗆聲! 音量大不大是另一回事!
乖學生會舉手後,站起來發言,發言後坐下,提供老師意見!
或課後留張字條也可以! 私底下講也行!

你在講台上時,自認講的很好,且自認內容非常精彩有趣,
但底下就有人不爽,照這學生的方法走來走去,公開"教你該怎麼做",看你是不是也虛心接受?

哪個學校教你未經尊長同意,還走來走去發言?
這個死囝仔若到軍隊,搞不好還不知道是怎麼死的...
這只是自以為是,全都是別人的錯,搞不清楚狀況的學生(死囝仔),在自由的體制下刻意挑戰權威而已!

歷史本來就是靠背的,又不是數學/理化需要什麼理解能力,本來就只要看書本內容就好了!
上課只是要有人盯著你讀書,逼著你讀不想讀的書而已!要不然以為幹嘛?
上課讀書時,每一科你都非常有興趣,讀得很高興? 別鬧了!...
死囝仔想做什麼,全都依著死囝仔想法? 這個死囝仔長大後搞不好就變成俗辣!

這輩子當中有很多事情都不會想做,但照樣得做,
叫你掃家裡廁所可能你也不想做!
每個人都不想掃廁所,難道還要靠別人製造什麼樂趣,讓掃廁所能快樂點?
作者: pearl    時間: 2013-5-13 19:06

這和土地購買的國家政令法規條文有關嗎
作者: mydvd589    時間: 2013-5-13 19:08

誰說老師坐著上課就不是好老師?
習慣上,小學 國中 高中的老師都是站著上課
但是大學許多老師就是坐著上課,
也沒聽過學生批評老師教學成效好壞 會跟他站著或坐著上課有關係
重點是在教學內容而不是型式吧
我算是兼任老師 在大學開課
準備教材 用電腦投影上課 學生課前就可拿到資料來預習
所以上課不必猛抄 可以有較多心思來聽課思考與提問
我跟學生互動 有時站著 有時也坐著
學生一樣很認真投入 期末的相互評價也很好
所以 我不認為老師上課坐或站會影響其教學品質!
作者: sevenhong    時間: 2013-5-13 19:31

那個學生站起來走來走去發言,就是在嗆聲! 音量大不大是另一回事!
乖學生會舉手後,站起來發言,發言後坐下,提供老師意見!
或課後留張字條也可以! 私底下講也行!
FlyNews 發表於 2013-5-13 18:29

如果老師的錯 還要學生私底下講
這是那裡的鬼話 我希望我的兒子當面告訴我 我做錯得地方 而不是拐彎抹角 對就是對 錯就是錯
你在講台上時,自認講的很好,且自認內容非常精彩有趣,
但底下就有人不爽,照這學生的方法走來走去,公開"教你該怎麼做",看你是不是也虛心接受?
FlyNews 發表於 2013-5-13 18:29

我沒做過老師 可是我可以接受兒子當面告訴我 我做錯得地方 這就是對親子的教育
哪個學校教你未經尊長同意,還走來走去發言?
這個死囝仔若到軍隊,搞不好還不知道是怎麼死的...
這只是自以為是,全都是別人的錯,搞不清楚狀況的學生(死囝仔),在自由的體制下刻意挑戰權威而已!
FlyNews 發表於 2013-5-13 18:29

師長不是尊長 尊敬的師長 才能稱為尊長 不被人尊敬的師長 只是學生的負面教材
軍隊不一定是對的 絕對的公理正義 身為德國人 納粹的軍隊是什麼 身為二戰日軍 天皇是什麼 我要教導的是公理正義的兒子 不是懦弱的軍狗
獨立思考的下一代 但不自以為是 對錯需要時間檢驗 當塵埃落定 告訴獨立思考的自己 我做的是公平正義
歷史本來就是靠背的,又不是數學/理化需要什麼理解能力,本來就只要看書本內容就好了!
上課只是要有人盯著你讀書,逼著你讀不想讀的書而已!要不然以為幹嘛?
上課讀書時,每一科你都非常有興趣,讀得很高興? 別鬧了!...
死囝仔想做什麼,全都依著死囝仔想法? 這個死囝仔長大後搞不好就變成俗辣!
FlyNews 發表於 2013-5-13 18:29

如果歷史是背的 請學校開除所有的歷史老師 不須要老師 只要開歷史自修課
老師教課認真是老師的責任 學生認真上課是學生的責任 兩者沒有抵觸
我無法判斷預測這學生的未來 但這高中生絕對有獨立思考的能力與判斷 可喜可賀
他不會認同他的師長所做的一切行為
這輩子當中有很多事情都不會想做,但照樣得做,
叫你掃家裡廁所可能你也不想做!
每個人都不想掃廁所,難道還要靠別人製造什麼樂趣,讓掃廁所能快樂點?
FlyNews 發表於 2013-5-13 18:29

這是廢話 任何工作的絕定權在自己 當這工作有別人可以以工資取代 自然會有人代勞 這是一個分工合作的社會 不是一個掃廁所的社會
作者: longstay    時間: 2013-5-13 20:35

雖然個人非常不喜歡美國的霸道,
但美國人的教育確實值得我們效法,
第一強國不是沒有道理!


如果有這種照本宣科的老師
我自己在家自習就好,為什麼要花時間去學校上課?
(以前碰到這種師表,我都會作數學題目,好好利用時間)

重點不在老師站或座,而是該老師有沒有心要跟學生互動?
作者: 陳青    時間: 2013-5-13 21:58

本文章最後由 陳青 於 2013-5-13 22:28 編輯

這個影片內容轟動全美國,一個學生大膽的直接上台,前去質問批判老師,確實很精彩,也算是新鮮事。

我感覺到這個學生,作風大膽,勇氣十足,能言善道,說的頭頭是道,將來或許可以去當議員,替百姓爭取福利。

這位女老師也不簡單,從頭到尾若無其事,學生如此大聲教訓,她卻能始終淡定以對,態度堅定卻輕聲細語,算是一個頗有教養的人,我其實也很佩服她。

影片中露出一下老師的身影,瘦小纖弱,轉過頭,態度專注,一直保持目視學生。
雖然老師沒有說幾句話,倒也覺得她很認真的和這位學生互動,未曾有一句惡言惡語衝口而出,只是堅定而溫和的把學生給請出去。
我看很多老師在這種情況之下,恐怕要借題發揮,聲嘶力竭發起飆來了。

老師上課,最好是能活潑生動,帶動課堂中良好的學習氣氛。
要做到這一點,必須要熟悉教材教法,事先做好課前的準備工作,上課時才能發揮所長,讓學生如沐春風,滿載而歸。

坐著上課,有一個前提,就是老師身體出了狀況,體力差,或生病了,或大病初癒。
又不到請假的程度,所以勉強坐著上課,以免體力不支。

如果身體健康無虞,老師當然要站著上課,適度的走動,並且用最好的教學法,不斷的跟學生互動,營造良好的學習氣氛。
作者: FlyNews    時間: 2013-5-13 22:43

本文章最後由 FlyNews 於 2013-5-13 22:59 編輯
如果老師的錯 還要學生私底下講
這是那裡的鬼話 我希望我的兒子當面告訴我 我做錯得地方 而不是拐彎抹角 對就是對 錯就是錯

我沒做過老師 可是我可以接受兒子當面告訴我 我做錯得地方 這就是對親子的教育

sevenhong 發表於 2013-5-13 19:31

若你兒子在大庭廣眾或有一大群同學時,
像這個學生一樣,走來走去,指導著你要怎麼做,你也照樣接受囉!?
更何況,你還未必有錯!

對就是對,錯就是錯,
你認為對的,你兒子認為是錯的,
你認為錯的,你兒子認為是對的,
到底誰對誰錯!?你要擲筊決定? 還是交由媒體決定?
還是大家都說對就是對? 或大家都說錯就是錯?

像媽媽嘴的兇案,一開始不是老闆和股東都被收押嗎?
一堆網路嘴炮就說他們都有罪,有犯案,難不成那時一堆嘴炮講的都對?

講簡單點,這影片的學生就是沒大沒小,沒家教! (只是發揮動物佔有領域的本能)
他媽媽是老師只會教學生,卻沒教好自己的小孩...也是失敗的家長!

對就是對,錯就是錯,道德倫理上就是這樣,
我不會因為美國媒體大幅報導,就抱美國的大腿,而把錯的說成對的!
作者: sevenhong    時間: 2013-5-13 22:56

若你兒子在大庭廣眾或有一大群同學時,
像這個學生一樣,走來走去,指導著你要怎麼做,你也照樣接受囉!?
更何況,你還未必有錯!

對就是對,錯就是錯,你認為對的,你兒子認為是錯的,到底是誰對誰錯!?
FlyNews 發表於 2013-5-13 22:43

第一: 對事不對人 如果有錯 我們的教育是 當場講 不需要遮遮掩掩
第二: 理直要氣和 意見不同 不一定是錯 所以認知錯誤 是心平氣和 就如同學生的表現 不卑不亢地說明老師的教法有問題 連電視評論員都贊揚他 表明學生的說明 與 作法 被電視評論員及電視台認可
第三: 對錯有可能會改變 誤解 但是至少學生認真地表達這個問題

我不想證明什麼 請參考網路報Before It's NEWS的評論
http://beforeitsnews.com/tea-par ... future-2489426.html
標題是 這是我們國家的未來!
作者: FlyNews    時間: 2013-5-13 23:03

本文章最後由 FlyNews 於 2013-5-13 23:10 編輯
第一: 對事不對人 如果有錯 我們的教育是 當場講 不需要遮遮掩掩
第二: 理直要氣和 意見不同 不一定是錯 所以認知錯誤 是心平氣和 就如同學生的表現 不卑不亢地說明老師的教法有問題 連電視評論員都贊揚他 表明學 ...
我不想證明什麼 請參考網路報Before It's NEWS的評論
http://beforeitsnews.com/tea-par ... future-2489426.html
標題是 這是我們國家的未來!
sevenhong 發表於 2013-5-13 22:56


我同樣對事不對人!

但不能因為那個美國老師被落井下石,也跟著踹一腳!
硬是把學生未經同意就走來走"指正老師"說成對的!
又刻意把場景轉成若小孩指正錯誤,會虛心接受,
但卻漏掉了小孩是在大庭廣眾下指正錯誤,且家長還未必有錯!

同樣的,對就是對,錯就是錯,道德倫理上就是這樣....明明就是沒大沒小的死囝仔....
我不會因為一篇美國網路報Before It's NEWS的評論,就抱美國的大腿,而把錯的說成對的!
作者: 小佳    時間: 2013-5-13 23:10

本文章最後由 小佳 於 2013-5-13 23:12 編輯

如果是數學、理化、或是外語等,老師坐著講課都不寫板書或用ppt,

         那這個老師的確很失職!

         我的高一、高二、高三英文老師二女一男,都是   坐著上課,不會寫板書!

         說是怕粉筆灰!!

這種老師,真是廢了!

作者: 陳青    時間: 2013-5-13 23:19

本文章最後由 陳青 於 2013-5-13 23:21 編輯

我在念初中時,有一位外省籍(我沒有省籍情結)的高齡男老師,他教數學鄉音很重,幾乎聽不懂他說什麼。

我從此數學大大的退步,因為真的聽不懂。

有一次他上課,上著上著,我看到好多同學打瞌睡。
忽然,他砰的一聲,重重的昏倒在地板上。

一倒地,他大概是摔痛,即刻又自動醒了,爬了起來。
回神之後,他一直問我們說:我剛剛怎麼了?我剛剛怎麼了?
作者: tomeplz    時間: 2013-5-13 23:23

我同樣對事不對人!

明明就是沒大沒小的死囝仔....
FlyNews 發表於 2013-5-13 23:03


其他討論我沒意見
但是一篇文章沒幾層樓就看到您多次描述「明明就是沒大沒小的死囝仔....」
這討論到底是對事還是對人呢?

在台灣這個學生肯定完蛋!台灣的老師有種莫名其妙的傲氣,反正我是老師我就是對,不受教的學生滾回去吃自己吧!沒想到都已經2013年了還有人把威權跟面子看得比一切都還重要,慘不忍睹!
作者: tomeplz    時間: 2013-5-13 23:30

歷史本來就是靠背的,又不是數學/理化需要什麼理解能力,本來就只要看書本內容就好了!
FlyNews 發表於 2013-5-13 18:29


個人希望您不是老師,或者不是個歷史老師!

如果歷史靠背的就行,您的地理歷史成績應該都不好,雖然我是理工背景,但是歷史真的不能靠背多分,把歷史地理甚至國文放一起研究,你會得到額外的樂趣∼
作者: 陳青    時間: 2013-5-13 23:51

其實記憶力好的人,他喜歡背東西,背一背都進去腦子裡了,然後考試無往不利。
如果不只背東西,還加上理解內容,那當然就是活讀書了。

老師如果坐著不動,教書要教的好,也有可能的。
就是他有本事,態度風趣,言詞生動,能引人入勝,讓孩子如坐春風。

比方一部錄音機,播放兒童故事,不是很能吸引小朋友,進入故事的情境裡面去,讓小朋友百聽不厭,受益匪淺嗎?這錄音機的播放,連老師的影子都看不到,也沒有黑板粉筆和教具。

世間很多事,都不是僵硬一成不變的。
能活潑的運用教學技巧,坐著可以教,躺著可以教,站著可以教,走著也可以教,睡著也可以教。
教育無他,愛與關懷。
對孩子有愛心,充分做好課前的準備工作,給孩子們上一堂精彩的課,這是最重要的教師心態。
作者: swu1    時間: 2013-5-14 00:35

不認真教學的人,歪理再多,也沒說服力!
淡定到如同死水,悶死想學的少年!
作者: 幸運草    時間: 2013-5-14 15:16

或許這是一段題外話

兒子兩歲半
最近很不喜歡被大人親臉頰
屢屢被親後就哭鬧不休

今早姨婆又無預警的親了他的臉
他生氣的啼哭
跑來告訴我姨婆親了他的臉  他的臉油油的
姨婆則是在旁問  為什麼我不可以親
我的嘴又不油  你再吵我就繼續親
我告訴兒子  你要下次要好好的跟姨婆說我不喜歡被親   請你不要親我
然後告訴姨婆  我們該尊重孩子對身體的自主權
下次想親他應該先問他可不可以親
若他不願意  應該要尊重
我現在也會這樣問  他若答應我才親

兩歲的孩子都有為自己發聲的能力了
更何況是高二的青少年
成年人(父母或老師)有自己的行事風格或教育理念
孩子當然也可以表達想法或是被尊重的權力
作者: richlee0728    時間: 2013-5-15 02:14

高二生可以侃侃而談自己的理念
台灣的小孩真要多學學
自我表達的能力

工作時也常發現,同樣在做會議簡報
外國人雖然專業不是懂很多,但是就很有自信
雞里瓜拉講一堆,很會自我推銷

相對我們就顯的太客氣,
一被老闆打槍就縮下來
作者: 樂活族    時間: 2013-5-15 07:43

看到這裡-感覺氣份有點殭---來點樂活好了
...
我覺得
1:老師應該用嘻哈的方式加點音樂於節奏把歷史念完...
2:學生反應該覺的來了位"有點精神的老師"-所以大家決定鴉雀無聲的做兵馬蛹學生
...
我承認-我是來亂的
不過以上方式-到可以連想到有誰錯了嗎?
...




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