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菲律賓的平均英語水準領先多數亞洲國家,但其國際移動力只能讓菲人成為外勞。而日本的英語水準雖是亞洲末段班,但卻始終維持其經濟及科技大國的地位。
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摘錄文章裡面的一段文字 ----
新加坡在一九七八年針對其雙語政策加以檢討的「吳氏報告」出爐後,已明確認知一個人只可能精熟一種語言,
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個人對於這一行文字, 持不同的看法....
正體中文 ---> 應該可以打個 95 分. ( 純粹以台灣民眾的 平均知識 當標準而言, 畢竟傳統中國的文字, 太多太深了 ).
自己的母語, 兩種不同的腔調與發音 ---> 新竹地區, 四周環境較平常使用的, 可以打 99 分....另外一種腔調, 可以打 95 分. ( 純粹用生活方面而言, 那些鄉土教程使用的一堆狗屁怪文字, 筆者 100 % 徹底不屑去看 ).
英文 ---> 在 " 需要使用英語 " ( 閱讀資料 / 聽 / 說 / 寫 ) 的工作環境, 從 1987 中期 之後, 持續近 30 年, 大概可以打個 85 分. ( 以台灣一般上班族群的平均英語能力而言, 不是英美人民的標準 ).
閩南語 ---> 大概只敢打個 30 分. ( 至少所有的意思幾乎都能夠聽得懂, 沒辦法講得很 輪轉 倒是事實, 因為生活或是工作環境中, 很少很少會使用到 ).
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如果單一語言拿到 100 分.... 那麼, 四個不同語言的 95 + 99 + 95 +85 .... 或是 四個只有 60 分 ( 240 ), 何者更為 " 全方面 " ?
學習不同語言, 先不談 職業用途.... 在學習的過程裡面, 至少可以對大腦增加不同的刺激, 以及擁有更多元的思考能力.
完全否定學習其他語言的好處 ( 確實會比較累一點沒錯 ), 卻只說其壞處...似乎有些偏頗.
後註 : 使用 AI 去跟人溝通 ( 單方, 或是一方換一方, 去輸入 AI 翻譯 ), 跟 " 實際, 直接的人語人 " ( 雙方的腦袋跟自身的語言能力 ) 溝通, 終究在 " 程度上 " 有所不同.
就好像....
是會選擇 真人 當房間裡面的伴侶, 或是選擇 情趣娃娃 當伴侶, 差不多也是相同的道理. |
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