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本文章最後由 wwww091 於 2010-10-17 04:06 編輯
兒子這次考高中作文滿級分,我一直搞不懂,國中這三年他沒補過習,課外書從小學畢業後看的少,他是怎辦到的?於是我不恥下問:「成成!你能說說怎樣能寫出高分嗎?」
他毫不思索說:「很簡單!揣摩評審老師的心態,依照她們改文章的心情,去寫就能得高分。」這句話說的還真籠統,我又問:「能說的具體一些嗎?」
兒子說:「可以啊!老師改文章看到千篇一律的作品,慢慢會不耐煩,所以我一開頭舉特殊的故事,那怕是自編的,吸引老師注意,第二段用美麗、脫俗的詞句增強印想,接著就開始瞎掰記流水帳,想辦法將文章拉長,只要文章長,老師認為你用心 就會再加分。」
他說的破題特殊小故事,和脫俗美麗文辭去接第二段是有道理,但是第三段之後開始記流水帳 。這種文章這能瞞過老師的眼睛嗎?我又問兒子:「你怎肯定老師不會慢慢看完整篇文章?」
兒子說:「用推測的啊!你想台灣學生缺乏創意,寫出的文章都類似,任何人改了都累,總想早點改完,所以不會有那樣多耐心看完,這情況下,只要開頭印象好,文章長就能得高分。」
他說的道理我有點半信半疑,直到最近有場作文比賽,我擔任評審才體驗出兒子說的祕技有道理,整天看著大同小異的文章,看多了有點煩,要選前三名還真是累,這麼多類似的文章,要怎樣挑出好文章呢?最後我定出三個標準來濾文章,一、內容比較有創意的,二、文章寫長的,三、結尾有力的。
當我將文章改好後,忽然想起兒子跟我[ 傳授] 的滿級分祕技,不禁菀爾一笑。 |
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