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本文章最後由 taiwanbigmary 於 2012-1-4 00:04 編輯
多元吧..
也是另依種選擇..
如同許多朋友在推的有機種植..
當面對的是70億的地球人口基本需求之時..
就得容忍現代農業存在..
同樣的..
當整個世界有一種經濟發展的需要..
台灣又是需要接軌到世界上時..
誰來幫忙擔負這麼多人的需求..
就還是須容受許多市儈..功利..你爭我奪競爭..
來賺到本身經濟體的需要..
簡言之..今日世界..我們的生活上需要..
不是單一方法能涵蓋的..
教育亦然..
不是哪種學制..學校..課程標準..就能打包票的..
多一種選擇是不錯..
但是亦請大家思考..
集中制..有無濃縮集體意志的可能??
那種學制會不會是另依種階級..
比如說有相當經濟實力者的子女才就讀??
以下僅是些疑惑..尚待方家釋疑!!
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不知道諸如普門中學的學生是一般的人家小孩在上嗎?
我所知道的好像許多是當老闆..中產以上階級的朋友..
他們的子女在念..
有沒有貧窮人家孩子在念??
同樣的雲林最有的私立中學..
也都是有相當財力背景的子弟在念..
之前遇到許多從該校回流轉來國中念的..
打聽才知道功課跟不上..
給柔性勸導轉出的..
連入學時都有方法抽到那隻籤..
都說神愛世人..
但是一些教會學校的情況比較像是..
學校愛有錢有背景的人..
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