下一代的孩子變成這樣了!你能接受嗎?

antoniwei

這是一張上課抱狗的照片...
我在想他是去上課還是去玩的......
假如他是你的孩子，你會怎麼樣呢?
假如他是別人的孩子，我們管不管呢?

管不管我們都能過日子，但是這樣的社會風氣會變成什麼樣呢?
我們下一代又會變成什麼樣呢?

假如出聲斥喝的人都變成錯誤的，請問台灣社會有公理嗎?

indu

上樓的故事中，當人听到小孩子說了話，第一時間先在心中審判為惡言。若再接著听到母親的回應，才了解並不是听者自以為是的那樣。因此台灣最偉大的人說了類似的話：這不是短視無知，那什麼才是短視無知。
當有人提醒听者說您這樣的反應是短視無知的行為，听者第一時間以瞋心回應，來印證三毒之一的瞋之可怕。

我只好再重申一次，人的一生必需用盡全身力氣去克服自己的無能與無知。
因無能，沒有能力解決問題，只會以「瞋」來回應。
因無知，誤解誤判事物，或不懂解決問題之鑰為何。

indu

今天大家去拜拜的時候，

廟裡有掛很多花燈，

是各種奇形怪狀的小羊....

然後，有個媽媽牽著一個小孩，

還蠻小的小孩，去看花燈，

當他們走到一個做的很醜的羊下面時，

小孩看著花燈，然後，說了一句：

「媽的咧！」




我們一群人驚訝不已！

唉，現在的小孩，大概幼稚園吧，

居然就會罵髒話了，好壞喔∼！



沒想到，他媽媽說


























「馬的收起來囉，今年是小羊。」

indu

大部分的人自我保護極佳，活在自覺極安全之處，因此感覺遲頓，對事物沒有激情，對未來沒有理想
有人被激起來了，自我保護再度啟動，用點心思去感受內在，由什麼地方發出的，過程發生了哪些事，「我」思考了哪些事，「我」決定了哪些事。
那麼，道德與規矩又給予了什麼助力？又能帶給人什麼明心見性的幫助？擴展或束縛了人心？

antoniwei

indu 發表於 2014-1-14 22:46
上半段老人家別亂拍馬屁，本人非馬
我只佩服有本事看的比我更高更遠的，有本事教訓我的放馬過來
不過 ...

感謝您的指教!
人要能看得遠真的不是件易事。我該盡我的一切去成長。

但是人要先能夠規矩這點倒是我覺得應該要先學的!
是非黑白對錯，若非從規矩先學，何以成方圓?

所以要看得遠，該怎麼去遠法.....給我時間沉思啊!

不過我覺得先開口污辱人，普世價值應是錯的!

indu

陳青 發表於 2014-1-15 00:11
我有一位朋友的兒子在東O大學唸書，忽然覺得放任一下沒關係，就缺了一堂課，溜課了。
他想過去很多人都是 ...

陳青大最後的說明很有意思，前面看似可以評價為錯的事，但人並未蓋棺，因此不能就此論定。這事對日後的影響，依結果來論斷的人來說，好壞未知。
因此輕易地論斷是非對錯好壞善惡的人，我可以大聲地說都只是短視無知的人

sjju

陳青 發表於 2014-1-15 00:11
我有一位朋友的兒子在東O大學唸書，忽然覺得放任一下沒關係，就缺了一堂課，溜課了。
他想過去很多人都是 ...

說到全勤，偶，從小學起，學校的課，從未主動缺過一堂！

例外：碩士班一年級第一學期末，因急性肝炎及後續之慢性肝炎，課就無法去上！教授不想把分數打得太低，以免影響偶的未來！因為那位教授在美留學時，見識過室友的肝病！多年後，這位教授好像也因身體問題，從公立學校退休而轉到淡江大學去教書！

sjju

aotsen2004 發表於 2014-1-14 22:56
苦多樂少 ~ 的確 如此 啊 ~ 小弟 在很小的時候 就知道了~

小弟 從 7~8歲 到 14~15歲 多災多難

嗯∼大難不死：必有後福！

nenghsin

Example 發表於 2014-1-15 00:55
我以前上課的時候，總有一隻校狗會來聽講，從不缺課，也固定坐第一排的位置。期末我很想請牠交報告來，讓我 ...

校狗不吵不鬧就隨他去吧！
有些校狗會跟著牠喜歡的學生去教室上課。

Example

我以前上課的時候，總有一隻校狗會來聽講，從不缺課，也固定坐第一排的位置。期末我很想請牠交報告來，讓我知道他學到什麼。
其他的學生，上課做筆記，查資料就沒手了，大概也沒手抱狗。