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本文章最後由 taiwanbigmary 於 2012-12-8 01:02 編輯
某立委的說法:
學生的行為是「備詢」,表達社會真實聲音,並沒有「質詢」官員,此外,他更呼籲立委不要自我繳械,應充分給予人民到國會表達意見的權力,立委邀請學生備詢表達意見,且學生是公民,享有一切公民、成年人的權力,不需再干涉指點其發言內容如何。
實際不通..
1.只單方面選擇特定意見的團體抽樣
2.該會議並非質詢..也非公聽..表達像是被挑選好的劇情上演..
學生在學校都完全沒學過有關會議的進行方法嗎?(may be!因為立法院做過太多錯誤示範了.)
3.單方面辯證..看來只突顯出想像事情是如此..而非事情真的是如此..
4.學生算有勇氣..但是策略上反效果..會因為這樣使他原本自認懷抱的正當性大打折扣..
5.事後態度表達..學生腦中是恰如其分!!甚至有得意的感覺!
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我收看的電視有播放完整版的..2012.12.06F台
1.然而並沒有畫面帶到當天是否真有鎮暴警察進入範圍
2.不能證明蔣先生參與指揮警察或協調警方到場
3.公文畫面有看到要學校幫忙關心學生(因為天寒)..沒有要各大學回函回報(當場說法是沒大學校方回這公文)
4.那蔣先生需為哪一項行為而道歉?
5.不要太訶責學生..但也要反思過去的確太久的一些紀錄..十年井繩..
6.各方並非敵人..禮貌的確非最高道德標準..但這是做人基本標準..進入職場亦然..日常相處亦然..
7.世上的確許多為達目的不擇手段事情.. |
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