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喜歡自力造竹屋的朋友可以參考-南投雙龍國小果核再生計畫 [複製鏈接]

Raptor

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發表於 2010-10-31 10:37:49 |只看該作者.....

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本文章最後由 Raptor 於 2010-10-31 10:40 編輯

喜歡自力造竹屋的朋友可以參考-南投雙龍國小果核再生計畫

今天再公共電視上面看到的節目
一群大學生在老師的領導與規劃下，幫助南投雙龍國小建築一間由竹子打造
的新教室，名為果核再生計畫。

http://web.pts.org.tw/php/html/island/list.php?pbeno=1375
http://www.archifield.net/vb/showthread.php?t=5261

今年夏天，一群二十歲左右的大學生進入深山部落，想要替小學生們蓋一間不一樣的教室。
憑著一股擋不住的熱情，這群傻呼呼的年輕人，究竟會替小朋友，打造出什麼樣令人意想
不到的教室？山上的果核夢 2009-09-21

採訪/撰稿張岱屏攝影/剪輯陳添寶
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建築系畢業的年輕人簡志明，專長是利用電腦科技，設計出各種新穎的建築形式。退伍之
後原本可以選擇進入建築師事務所，替企業財團服務，過著安穩的日子，但他卻選擇了一
條不一樣的路。

簡志明心想，醫界有義診的傳統，建築界為何不能發起義築的活動？2007年他得知南投信
義鄉雙龍國小的傳統文藝教室因為颱風而倒塌，決定把義築的心願付諸實踐。在他的號召
下，包括北科大、成大與交大建築系三十多名師生，在今年暑假前進雙龍部落，共同打造
這個夢想中的「果核」教室。

這個名為「果核再生」的計畫，不僅僅是打造教室而已。從設計、施工、募款、遊說更多
人支持，一連串的行動都是為了實現「義築」的理念，每一個過程，都靠這群大學生一點
一滴的努力。

果核教室所使用的建材，全都是山上就地取材的桂竹與孟宗竹，未來就算局部損壞，也可
以隨時抽換，幾乎是完全零廢棄，取之於自然也回歸於自然。但竹子的挑選與使用，可是
另一門學問，為此，志明親自情商竹藝師徐暋盛上山幫忙，指導學生如何挑選適合的竹材
，以及竹材的特性。

這可不是一間普通的竹屋！結合了最先進的數位設計與最原始的素材，果核狀的曲線造型
，是經過計算最能抵抗風力的結構，讓由下而上的谷風順著建築的弧線而上。另外，果核
頂部簍空卻防雨的設計，也充分應用綠建築中，浮力通風的原理。

要形成這個曲面的建築，依靠的是最先進的電腦設計，但學生必須用最原始純手工方式來
落實。在電腦上每一根竹子都有自己的編號，竹子與竹子之間的間隔都經過電腦縝密的分
析。你一定會問：「電腦上精準的設計要怎麼應用施工上？」原來，關鍵就在這些紅色的
繩子。

記號很快做好，接著是開始建構結構的時刻。當未來的建築師揮汗如雨地綁鐵絲、扛竹架
，才明白真實的學問不只是靠大腦，還必須靠雙手與汗水才能獲得，即使是綁鷹架的工人
，也有他的專業。

竹子本身是一種韌性材料，想要把它彎曲成想要的弧度需要技巧，更需要大夥的同心協力
地合作。一開始因為對於力道的掌握不足，竹子在彎曲過程往往應聲而斷，鐵絲綁的不夠
緊，也讓竹藝師剪斷了屬不清的鐵絲，同學們也只好邊做邊學，不斷克服困難。在弄斷了
一根又一根的竹子與鐵絲之後，教室的架構終於出現。

大學生的熱情從雙龍國小傳遞到部落。連退休的老師、部落的牧師，都一起加入義築的行
列。牧師伊並說，大家團結合作共同造屋，一時之間彷彿看到過去布農部落互助合作的景
象。

小朋友是未來教室的使用者。在簡志明與校長的安排下，小朋友也一起參與教室的設計。
雙龍國小小朋友最厲害的專長就是畫圖，曾經拿下全國繪畫比賽第二名，這次他們要把布
農族的傳說畫在透明帆布上，用美麗的圖畫替教室遮風擋雨。

經過一個禮拜的打拼，竹屋終於接近完成，剩下的是地板與外殼的部分。眼看夢想中的果
核即將誕生，大夥心裡都有說不出的興奮。雖然還是暑假期間，但小朋友已經迫不急待到
這個有趣的新教室裡玩耍

8月4日，果核教室在傳統的布農族儀式中正式落成，並且移交給雙龍國小。三天後，莫拉
克颱風來襲，雙龍部落對外交通中斷。所有參與計畫的成員，一方面擔心部落居民的安全
，一方面也在心中祈禱，希望果核教室能通過考驗、安然無恙呢。

颱風過後，聽到果核教室依然完好，大家都鬆了一口氣，而志明也決定繼續將義築計畫推
廣到更多需要的地方。在簡志明的堅持與大學生無私的付出下，果核教室的夢想終於成真
。原來建築不是冷冰冰的房子，人與人之間真誠的互助才是安居的基礎。

當小朋友的歌聲穿過教室在山谷間迴盪，下一個充滿愛心的果核，又將會在哪個地方落地
生根？

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